Der Meister sollte dem Schüler erst dann meisterhafte Antworten präsentieren, wenn er den Schüler kennt, ist das nicht der Fall, dann
sollte der Meister dem Schüler auf Schülerart antworten.
Das heißt: Rücksichtnahme auf jene, die jene Sprache noch nicht beherrschen,
und nicht voraussetzen, man würde verstehen, nur weil der Meister gesprochen hat...
Ich musste auch lernen, mich wieder niedriger auszudrücken,
damit man mich wenigstens ein bisschen versteht.