@Mathematiker ;)

[Sadivila]

das ist nicht meine Logik, sondern eine Tatsache.
Wenn zusammen gemeint ist, steht auch zusammen dort. Ansonsten nicht!

Wir reden von 10 jährigen Volksschulkindern, die einen Text interpretieren müssen. Wort für Wort.

DAs ist falsch.

Ein Text wird eben nicht Wort für Wort sinnerfasst.

 

[SYS41952]

das ist nicht meine Logik, sondern eine Tatsache.
Wenn zusammen gemeint ist, steht auch zusammen dort. Ansonsten nicht!

Wir reden von 10 jährigen Volksschulkindern, die einen Text interpretieren müssen. Wort für Wort.

Sonst würde da auch schlicht "Frida, Freda und Fips haben 36 Kastanien gesammelt. Fips hat doppelt so viele gesammelt wie Frida und Fredo zusammen. Wie viele Kastanien hat jeder gesammelt" stehen.

 

[Shania]

Das ist deine meinung

Meiner meinung nach ist es nicht grundschultauglich

Doch, ist es.
Meine Tochter ist jetzt 22....und solche Textaufgaben und noch schwierigere haben in ihrer Volksschulzeit stundenlang geübt, bis es endlich gesessen ist

 

[Lincoln]

Sonst würde da auch schlicht "Frida, Freda und Fips haben 36 Kastanien gesammelt.

Nö. Dann wären es 108.

 

[linse]

Sonst würde da auch schlicht "Frida, Freda und Fips haben 36 Kastanien gesammelt. Fips hat doppelt so viele gesammelt wie Frida und Fredo zusammen. Wie viele Kastanien hat jeder gesammelt" stehen.

Hey jetz schreibst du auch noch in geheimsprache

Sorry no kapisch

Bleib bei meiner lösung
Und DIE IS RICHTIG ätschbätsch

Aber auch dir ein dankeschön dafür dassd mich zum lachen bringst

 

[linse]

Doch, ist es.
Meine Tochter ist jetzt 22....und solche Textaufgaben und noch schwierigere haben in ihrer Volksschulzeit stundenlang geübt, bis es endlich gesessen ist

Shania
Du kannst mir meine meinung NICHT nehmen

 

[Shania]

DAs ist falsch.

Ein Text wird eben nicht Wort für Wort sinnerfasst.

Das ist nicht falsch.
In der Volksschule ist kein Platz für irgendeine Auslegungssache...

Gerade Kinde in diesem Alter neigen sehr zum überlesen oder lesen schlampig drüber. Und Textrechnungen sollen die Genauigkeit festigen....nicht mehr und nicht weniger.

 

[Shania]

Shania
Du kannst mir meine meinung NICHT nehmen

Möchte ich auch nicht......

auch wenn ich aus Erfahrung spreche und du offensichtlich nicht

 

[linse]

Möchte ich auch nicht......

auch wenn ich aus Erfahrung spreche und du offensichtlich nicht

Jaja
Du gibst ja auch nachhilfe in mathe gell
Und studierst seit 10 jahren

 

[Neutrino]

Aaaah
Jetz versteh ich deine logik

Also weil das zusammen nicht dort steht, schließt du daraus, dass fredo und frieda gleich viel haben ??

Ja eben zB. auch das..., das meine ich ja. Wieviele jeweils WER hat ist bis auf Fips Anteil gar nicht konkret zu ermitteln in dieser Aufgabe.

(Auf Papier hier hatte ich daher auch genau deinen Lösungsweg, Linse... denn auch wenn nach Fips doppelt so viele hat wie Fredo und Frieda ... und unabhängig davon wie dieses "und" jetzt ausgelegt wird... in der Lösung bliebe immer nur noch x-Anzahl für Fredo und y für Frieda.) Zusammen haben sie doppelt so viel wie.... aber jeder für sich... ist gar nicht ermittelbar... dabei ist es übrigens eigentlich egal, welchen Lösungsweg man wählt...

Für mich ist Linses Version absolut korrekt.

Fredo hat einen anteil: a

Frieda hat einen Anteil: b

Fips hat einen Anteil: 2(a+b)

Zusammen haben sie 36 ergibt:

a+b + 2(a+b)

3a+3b=36
a+b=12

36-12 gleich=24

und 24 (das doppelte von Fredo und Frieda) + 12 ist 36...