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Zappelphilipp

Dieses Thema im Forum "Naturheilkunde, Essenzen und Heilmittel" wurde erstellt von kischa, 18. Oktober 2006.

  1. auf|gefädelt

    auf|gefädelt Aktives Mitglied

    Registriert seit:
    19. April 2004
    Beiträge:
    1.294
    Ort:
    Unterwaltersdorf
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    Ich würde in so einem Fall immer mit der Mutter arbeiten und dann legt sich auch das Problem des Kindes. Kinder übernehmen aus reiner Liebe gerne die Themen der Eltern.

    :liebe1:
     
  2. kischa

    kischa Aktives Mitglied

    Registriert seit:
    15. Mai 2006
    Beiträge:
    367
    Also gut, jetzt hab ich ja einiges gelesen

    Schüssler-Salze hab ich durch - keine Hilfe
    Bachblüten - das selbe in grün
    "Belohnungstrick" - nichts geholfen
    Ich glaub ich hab schon alles probiert, von A-Z, es gibt glaub ich kein "Heilmittel". Am Mittwoch hab ich einen Termin bei einem Kinesiologen, der hauptsächlich mit Kindern arbeitet, die eben "anders" sind. Auch die Tanten im Kindergarten haben mich darauf angeredet............werd euch dann vom Ergebnis beim Kinesiologen berichten :)
    lg
     
  3. Katze1

    Katze1 Sehr aktives Mitglied

    Registriert seit:
    21. September 2005
    Beiträge:
    11.885
    Ort:
    Wien
    Hallo,

    das ist bei den neuen Kindern ein frommer Wunsch! Ich habe diesen Horror Gott sei Dank hinter mich bringen können. Es war kein Eltern Problem, es war eindeutig Hyperaktivität, die von Schulmedizinern nicht erkannt wurde und nur durch einen Kinesiologen ausgetestet und behoben werden konnte.

    Bin ich froh, dass die Schulmediziner sich mit ihrem Ritalin rausgehalten haben!

    Alles Liebe
    Indigomädchen
     
  4. Hallo!

    Also meine kleine Maus - mittlerweile 7 Jahre alt - war *leider* oder *gottseidank* (grins) auch so -
    wir habens einfach so gemacht: baden gehen, in die duftlampe im wohnzimmer hab ich mandarine und vanille gegeben (ist auch für erwachsene optimal - sind ja auch nur grosse kids), dann ins bett kuscheln und vorlesen bzw. jetzt liest sie mir vor, dazwischen plaudern, was tagsüber so los war, dann wird gedrückt und liebkost....das half.

    natürlich nicht über nacht - und meine nerven lagen auch teilweise blank, wenn sie partout nicht schlafen wollte, oder mitten in der nacht für 1-2 stunden munter war und spielte (wo mir dann die ärztin sagte, sie MUSS schlafen - ja wie willst denn ein kind dazu zwingen?!).

    achja - beruhigende musik half uns auch noch

    und wenn ich mit bachblüten arbeite - und eine mama möchte *hilfe* haben wegen ihres kindes - dann versuche ich, die erwachsenen miteinzubeziehen, da eine familiäre situation nie nur mit dem kind zu tun hat, sondern mit den anderen familienangehören auch.

    aber nichtsdestotrotz kanns natürlich sein, dass - so wie bei dir - nichts von all dem half, weil doch jeder mensch ein eigenes individum ist - und das gott sei dank!!!!!

    es gibt kein allheilmittel für alle nichtzubettgehenwollenden kinder - es gibt nur ratschläge ..... ich hab viel ausprobiert und so auch einiges gefunden, was half.

    sonnenschein für dich
    lass mich bitte mal wissen, wie es euch ergeht ;-)
     
  5. kischa

    kischa Aktives Mitglied

    Registriert seit:
    15. Mai 2006
    Beiträge:
    367
    Erstmals DANKE für Eure Mühe und Eure Tipps.
    Das mit dem nächtlichen Spielen - dass kenne ich auch, am Anfang dachte ich mir das kann ja wohl nicht wahr sein, aber inzwischen hab ich mich auch an das gewöhnt. Sie steht in der Früh auch immer zwishcn 5 und 1/2 6 Uhr auf, und ist überhaupt kein bisschen mehr müde. Ich hab ihr jetzt Bachblüten gekauft (4, 6, 18) seitdem funktioniert alles ein "bisserl besser" aber sobald ich mit den Bachblüten aufhör, verfällt sie wieder in die "alten Spielchen".
    Ich find aber, daß ich ihr nicht ewig diese Mischung geben kann, oder doch?
    Am Abend ist jetzt eben jeder Tag gleich (Abweichungen werden sowieso nicht akzeptiert) Abendessen, danach gemütlich waschen oder baden, dann im Wohnzimmer kuscheln, den Sandmann anschaun und dann noch Zähne putzen und dann ins Bett TRAGEN und dann sitz ich eben neben ihr und sie redet und redet. Irgendwann schläft sie dann ein, aber es kann eben dauern.....
    Was ich auch nicht versteh, ist, warum alles immer gleich sein muß. Abweichungen werden einfach NICHT akzeptiert. Im Zimmer muß alles so sein wie is mal war, es darf nichts irgendwo anders stehen bzw. liegen, manchmal ist das echt nervtötend....
     
  6. Prinzessin

    Prinzessin Neues Mitglied

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    5
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    Wien
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    Hallo kischa,
    mit Interesse habe ich deinen Artikel gelesen. Ich kann deine Situation gut nachempfinden, da meine Tochter auch ähnlich ist. Sie ist allerdings erst 2 Jahre alt und ich dachte es ist nur eine Phase die vorbei geht. Wann hat das alles bei euch begonnen? Bei meiner Tochter darf auch nichts anders sein am liebsten würde sie sogar jeden Tag den gleichen Pyjama anziehen! Sie weint (schreit) jeden Abend weil sie sich nicht umziehen will und läuft davon. Die ganze Sache ist für mich schon sehr belastend. Zudem weiß ich nicht was sich wohl die Nachbarn denken wenn sie jeden Abend schreit bis ich sie endlich angezogen habe. Mir tut das auch weh weil sie ist sonst ein sehr liebes Kind aber es muß eben auch alles sein wie immer.
    Ich wünsche dir viel Kraft für die Zukunft!
     
  7. Dolphinchen7

    Dolphinchen7 Neues Mitglied

    Registriert seit:
    10. August 2006
    Beiträge:
    8
    Ort:
    Norddeutschland
    Hallo, meine Tochter war im Gegensatz zu meinem Sohn auch sehr zappelig und schnatterte den ganzen Tag, geschlafen hat sie allerdings sehr gut.
    Bei ihr hat Ergotherapie ganz prima geholfen !!
    Ansonsten informiere Dich doch mal über das homöopathische Kombimittel: "ZAPPELIN".

    LG

    Dolphi
     
  8. Scanja

    Scanja Aktives Mitglied

    Registriert seit:
    9. April 2006
    Beiträge:
    1.532
    Hi, ;)
    Hier mal was zu Entwicklungsstufen
    "Ich Alter" Persönlichkeitsentwicklung von Menschen,
    es gibt noch mehr Entwicklungsstufen eines jungen Menschen! ;)

    Meine Freundin hat auch so eine süßen kleinen blonden Engel "Lea" mit Trotzphasen, superaktiv aufgeweckt schwer ruhig zu bekommen,
    aktiv bis Sie ins Bett fällt goldig, "kuhl bleiben", ist normal! ;)

    LG:liebe1:

    Sonja

    Serie 'Trotzphase' (1):
    Ich will!
    Kinder können die Nerven ihrer Eltern jetzt ganz schön strapazieren. Tröstlich zu wissen: Das Aufbegehren ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg zur Selbständigkeit

    Prof. Axel Schölmerich ist Dekan der „Fakultät für Psychologie“ an der Ruhr-Universität Bochum. Der Vater von vier Kindern forscht und lehrt im Bereich der Entwicklungspsychologie.
    Foto: Privat
    Es passiert innerhalb weniger Sekunden. Ein eben noch emsig werkelnder, zweieinhalbjähriger Matschkuchenbäcker verwandelt sich in ein brüllendes, tobendes und strampelndes Bündel. Von null auf hundert, ohne Vorwarnung. Wie so oft erscheint der Anlass des Verdrusses eigentlich gar nicht so weltbewegend – was, um Himmels willen, ist so schlimm daran, nach eineinhalb Stunden auf einem zugigen Spielplatz endlich wieder nach Hause zu fahren? Doch Eltern wissen: In der so genannten Trotzphase können schon Winzigkeiten eine wahre Urgewalt an Emotionen auslösen. Kein Wunder, dass sich Mütter und Väter angesichts der entfesselten Wut manchmal reichlich hilflos fühlen – und sich nicht selten im Stillen fragen: Muss denn dieser Zirkus wirklich sein?

    Schritt zur Autonomie ist nötig
    Eines gleich vorweg: Ja, die Trotzphase muss sein. Denn sie gehört nicht nur zum Großwerden – sie ist sogar ein wichtiger Entwicklungsschritt im Leben eines Kindes. Auch wenn Eltern manchmal nur schwer verstehen, warum es für den Nachwuchs so wahnsinnig wichtig sein kann, die Schuhe selbst anzuziehen oder nicht in den Kinderwagen zu wollen: „Das bedingungslose ‚Ich will’ markiert einen bedeutenden Fortschritt in der Entwicklung des selbstbestimmten Handelns“, erklärt der Entwicklungspsychologe Prof. Axel Schölmerich, der an der Ruhr-Universität Bochum forscht und lehrt. Etwa ab Mitte des zweiten Lebensjahres beginnen Kinder sich im Spiegel zu erkennen und zu begreifen, dass sie eigenständige Personen sind, die sich von anderen unterscheiden. Dieses neu entdeckte Ich will dann in vielerlei Hinsicht erprobt werden. Experten gehen davon aus, dass die Trotzphase in der Regel vom Ende des zweiten Lebensjahres bis zum vierten andauert. Allerdings geht es – wie übrigens auch später in der Pubertät – gar nicht so sehr um Widerstand als vielmehr um die Ablösung und das Selbständigwerden des Kindes. So schreibt der österreichische Erziehungswissenschaftler Dr. Manfred Hofferer im Online- Familienhandbuch: „Tatsächlich muss man diese Phasen eigentlich als ‚Autonomiephasen’ bezeichnen.“

    Ärger hat verschiedene Gründe
    Dass kleine Kinder ungehemmt ihr Missfallen zeigen, wenn ihnen etwas nicht passt, ist an sich nichts Ungewöhnliches. Schon Babys können sich ärgern, wissen Psychologen. Mangels anderer Ausdrucksmöglichkeiten äußert sich ihr Sauersein zunächst meist in lautem Schreien, mit zunehmendem Alter kommen weitere Protest-Varianten hinzu, etwa das Gesicht zu verziehen oder abwehrende Bewegungen oder Laute zu machen. Das Selbständigwerden im zweiten Lebensjahr geht dann allerdings meist mit deutlich häufigeren und auch heftigeren Ärgerreaktionen einher. Dafür gibt es unterschiedliche Erklärungen – Hintergrund ist aber immer die rasante motorische und neurolologische Entwicklung. „Eine mögliche Ursache für Wutausbrüche ist die Tatsache, dass Kinder in diesem Alter erstmals in der Lage sind, Pläne zu schmieden“, erklärt Prof. Schölmerich.

    Hilfe kann ein Kleinkind kränken
    Während sie vorher nur im Augenblick gelebt haben, sind sie jetzt in der Lage, sich ein Ziel zu setzen. Schölmerich: „Wenn solch ein Plan dann durchkreuzt wird, sind Kleinkinder noch nicht zur Flexibilität in der Lage.“ Dann kann ein Legoturm, der laut Mama jetzt nicht fertig gebaut werden soll, urplötzlich Anlass zu heftigem Missmut geben – denn der Sprössling sieht seinen Zielvorsatz in Gefahr und gerät in Rage. Eine weitere mögliche Erklärung nennt die Psychologin Maria von Salisch, Professorin an der Universtität Lüneburg, in einer Forschungsarbeit zur Emotionsregulierung in der Entwicklung. Danach geht das Streben nach Selbständigkeit möglicherweise mit einer besonderen Kränkbarkeit einher. Will heißen: Bietet man beispielsweise einem Dreijährigen an, ihm beim Schließen des Reißverschlusses behilflich zu sein, kann es durchaus sein, dass dieser das Zweifeln an seinen Fähigkeiten als Angriff auf sein Selbst versteht. Eigentlich verständlich, dass er sich erbost zur Wehr setzt. Wenn „Zuschauer“ da sind, kommt noch ein weiterer Faktor hinzu. Im dritten Lebensjahr begreifen Kinder erstmals, was es heißt, Scham zu empfinden. Schon für die Kleinen ist dies ein äußerst unangenehmes Gefühl – das deshalb häufig, so mutmaßen Psychologen, durch Wut überspielt wird. Paradoxerweise ist es genau diese lautstark getarnte Verlegenheit, die wiederum für die Eltern peinlich wird: etwa wenn es an der Supermarkt- Kasse zum allseits gefürchteten Ausbruch kommt, weil Mama partout kein Überraschungs- Ei rausrücken will.

    Trotz ist eine Charakterfrage
    Natürlich verläuft das Trotzalter nicht bei allen Kindern gleich. Die einen sind mehr, die anderen weniger bockig. Während bei dem einen Kind schon das Aufstampfen mit dem Fuß stärksten Widerstand bedeuten kann, werfen sich andere regelmäßig auf den Boden – selbst auf die Gefahr hin, sich dabei wehzutun. Auch wie lange das Ganze dauert, hängt stark von der Persönlichkeit ab. Dass ein Großteil der Zwerge zumindest schwache Formen von Aggressionen zeigt, fand der kanadische Forscher Richard Tremblay im Rahmen einer 2004 veröffentlichten Studie heraus, die sich mit den Ursachen späterer Gewalttätigkeit beschäftigt. Der Professor für Pädiatrie, Psychologie und Psychiatrie an der Universität Montreal beobachtete 572 Kinder zwischen 17 und 42 Monaten. Ergebnis: 58 Prozent der Kleinen zeigten milde Formen von Aggressionen, 28 Prozent sehr wenige oder gar keine, 14 Prozent waren deutlich körperlich gewalttätig. Die meisten von ihnen allerdings lernten laut Tremblay während der Vorschulzeit, die Aggressivität wieder in den Griff zu bekommen.

    Nicht alle Kinder werden bockig
    Gelegentlich kommt es auch vor, dass Kinder kaum oder gar nicht trotzen. Das heißt aber noch lange nicht, dass sie sich zu uneigenständigen Duckmäusern entwickeln, beruhigt Prof. Schölmerich. „Genauso wie das Fremdeln bekommt man auch das Trotzen bei manchen Kindern einfach nicht mit“, erklärt der Experte. „Das ist überhaupt kein Grund zu Sorge.“ Nur wenn in Einzelfällen neben dem Ausbleiben des Trotzes ein deutlicher Rückzug von der Welt zu beobachten ist, wenn möglicherweise sogar depressive Stimmungen auftreten – dann kann es sinnvoll sein, den Kinderarzt oder einen Kinderpsychologen zu Rate zu ziehen.

    Jetzt heißt es: Ruhe bewahren!
    Eine der drängendsten Fragen, die sich Eltern im Angesicht eines regelmäßig zeternden Kleinkindes stellen, ist natürlich diese: Wie soll ich reagieren? Der vierfache Vater Prof. Schölmerich weiß: „Das Wichtigste ist, gelassen zu bleiben.“ Am besten gelingt die selbst verordnete Ruhe, wenn man sich immer wieder bewusst macht, dass der Trotz nicht eingesetzt wird, um die Eltern zu ärgern – sondern dass er einfach das typische Zeichen eines wichtigen Entwicklungsschrittes ist. Besonders dann, wenn sich das Kind sehr in seinen Ärger hineinsteigert, sollte man versuchen, es zu beruhigen und aus der Situation herauszuholen. Sanftes Festhalten kann kleine Rumpelstilzchen davor schützen, sich selbst zu verletzen. Manchmal ist es auch sinnvoll, wenn sich der zweite Elternteil ganz bewusst in den Streit einschaltet. „Heftiges Schimpfen und das Androhen von Strafen sind in solch einer Situation keinesfalls hilfreich“, erklärt Prof. Schölmerich: „Unter Umständen verschlimmern solche Reaktionen das Ganze noch.“ Grundsätzlich gilt aber: Trotz allen Protestgeheuls sollten Eltern bei den von ihnen etablierten Grenzen und Regeln bleiben. Oft muss ein klares „Nein“ einfach sein, auch wenn es auf noch so heftige Gegenwehr stößt. Dabei sind nicht immer ausführliche Begründungen notwendig. Und auf längere Diskussionen sollten sich Eltern auch nicht einlassen. Experte Schölmerich: „Trotz ist ein emotionaler Appell, da kommt man mit einer kopflastigen Argumentation nicht weit.“ Wer angesichts der kindlichen Wutanfälle regelmäßig einknickt, tut weder sich noch dem Nachwuchs einen Gefallen. „Kinder sind überaus lernfähig“, erklärt Psychologe Schölmerich. „Wenn sie merken, dass sie mit ihren Protesten Erfolg haben, werden sie diese immer wieder einsetzen, um etwas zu erreichen – auch nach der eigentlichen Trotzphase.“
     
  9. Sirius1212

    Sirius1212 Mitglied

    Registriert seit:
    2. August 2004
    Beiträge:
    154
    Hallo!

    Die Ursachen für die Hyperaktivität liegen sicher bei jedem Kind etwas anders, aber es gibt einige Bereiche, die ich - nach meinen bisherigen Erfahrungen - dringend abklären würde:

    - Ernährung: Wie gesund ernähre ich mein Kind, gibts vielleicht Unverträglichkeiten, zu viel Süßes, sind alle wichtigen Nährstoffe ausreichend vorhanden usw.
    - Schlafplatz: sollte ein kompetenter Rutengeher mal auf Störzonen, Strahlungen und sehr unvorteilhaftes Feng Shui untersuchen
    - wieviel Bewegung und Aufenthalt in der freien Natur ermögliche ich dem Kind regelmäßig, kann es sich körperlich austoben
    - wird das Kind durch einen unruhigen Tagesablauf gestresst bzw. sind die Eltern gestresst und übertragen diese Unruhe auf das Kind
    - gibts genug Zeit, Streicheleinheiten und emotionale Wärme von den Eltern
    - zu viel Fernsehkonsum, Videospiele etc., die das Gehirn überfordern
    - neben Bachblüten hat meine Familie schon positive Erfahrungen mit der Psychosomatischen Energetik nach R. Banis gemacht, meiner Nichte (damals 5 Jahre alt) hat das gerade in Bezug auf ihre Hyperaktivität sehr geholfen.

    Lg, Sirius
     
  10. claudia33

    claudia33 Neues Mitglied

    Registriert seit:
    28. Dezember 2006
    Beiträge:
    4
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    Hallo!
    ich habe auch so einen Zappelphilipp names Philipp,er ist 11 Jahre. Bei ihm wurde mit 6 Jahren ADHS diagnostiziert, seit einem halben Jahr bekommt er Ritalin bzw. Concerta. Tut ihm sehr gut, merkt man auch in der Schule. Kann aber für das Kleinkindalter die Bücher "Wackelpeter und Zappelphilipp" und "Jedes Kind kann regeln lernen" empfehlen.
    Liebe Grüße und einen guten Rutsch
    Claudia :)
     

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