hast du 10 min. zeit für meditieren?

[linse]

35 (3+5)
385

ja eh...hab ich doch gesagt

 

[Lincoln]

ja eh...hab ich doch gesagt

Nein. Du hast den Rechenwegterm geschrieben, nicht das Sehen gezeigt.

 

[linse]

Nein. Du hast den Rechenwegterm geschrieben, nicht das Sehen gezeigt.

trotzdem bin ich besser als du

 

[linse]

so..und jetz lenk mich ned ab
hab nämlich noch viele probleme zu lösen

 

[Lincoln]

so..und jetz lenk mich ned ab
hab nämlich noch viele probleme zu lösen

Ich löse und du problemst - perfektes Team

 

[urany]

35 (3+5)
385

Und das ist jetzt ungerechnet?
3 und 5 zusammenzählen ist doch auch rechnen?

 

[Lincoln]

Und das ist jetzt ungerechnet?
3 und 5 zusammenzählen ist doch auch rechnen?

Das kleine einmal Eins wird nicht "mehr"
gerechnet, weil es ja schon gerechnet wurde.
Die Ergebnisse des Einmaleins sind Wissend
in der Erinnerung. Daher "Sehen".

Nur wenn jemand gar nicht rechnen kann,
der muss auch im Alter noch "rechnen".

Durch solche "Sehhilfen" schrieb ich z.B.
nicht ausschließlich schlechte Mathe Arbeiten.

Ohne diese Sehhilfen hätte ich wohl nie ne 3 bekommen.
(Ich bin diesem Lehrer dafür sehr dankbar)

Musste über 16 Jahre warten, bis ich wieder auf einen
ähnlichen Lehrer traf. (Dem ich "dankbar" sein konnte)

 

[linse]

Das kleine einmal Eins wird nicht "mehr"
gerechnet, weil es ja schon gerechnet wurde.
Die Ergebnisse des Einmaleins sind Wissend
in der Erinnerung. Daher "Sehen".

Nur wenn jemand gar nicht rechnen kann,
der muss auch im Alter noch "rechnen".

Durch solche "Sehhilfen" schrieb ich z.B.
nicht ausschließlich schlechte Mathe Arbeiten.

Ohne diese Sehhilfen hätte ich wohl nie ne 3 bekommen.
(Ich bin diesem Lehrer dafür sehr dankbar)

Musste über 16 Jahre warten, bis ich wieder auf einen
ähnlichen Lehrer traf. (Dem ich "dankbar" sein konnte)

dieser trick geht aber auch nur mit der 11er reihe....stimmts?

geh jacky, der taschenrechner tuts doch eh

 

[Lincoln]

dieser trick geht aber auch nur mit der 11er reihe....stimmts?

Jede Termung hat einen eigenen individuellen Weg,
doch weil sich niemand jeden individuellen Weg
merken kann, wird meistens der allgemeine "gerechnete Weg"
genutzt. Dennoch sind solche individuellen Wege nicht
ausschließlich zu Gunsten des Allgemeinen Weges
zu verachten. Sehhilfen sind eine Stütze für schwache
Rechner, damit sie nicht ganz untergehen und selbst,
wenn sie nix "können", doch etwas zu erzielen vermögen.

19 x 12 =

Für den, der sich schwer tut ->

Zwei kleine Wege:

19 + 2
____________ 21
0 dran ______210
_9 x 2
_____________18
____________228

 

[urany]

Das kleine einmal Eins wird nicht "mehr"
gerechnet, weil es ja schon gerechnet wurde.
Die Ergebnisse des Einmaleins sind Wissend
in der Erinnerung. Daher "Sehen".

Nur wenn jemand gar nicht rechnen kann,
der muss auch im Alter noch "rechnen".

Durch solche "Sehhilfen" schrieb ich z.B.
nicht ausschließlich schlechte Mathe Arbeiten.

Ohne diese Sehhilfen hätte ich wohl nie ne 3 bekommen.
(Ich bin diesem Lehrer dafür sehr dankbar)

Musste über 16 Jahre warten, bis ich wieder auf einen
ähnlichen Lehrer traf. (Dem ich "dankbar" sein konnte)

O. k. setzt nur voraus, dass dieses Wissen abrufbar ist, funktioniert also nicht, wenn bspw. jemand alles neu erlernen muss.